| 1年生 | ||||
| コーチ | 森崎 | |||
| 監督 | 鎌田 | |||
| 方針 | サッカーを大好きに！ボールと友達に！ | |||
| 約束事 | ●挨拶を大きい声できちんとする | |||
| ●道具を大切にあつかう | ||||
| ●自分で出来る事は自分でする | ||||
| くつひもは自分で結ぶ | ||||
| 準備、着替え、後片付けは自分でする | ||||
| 整列、 | ||||
| できないお友達がいたら手伝ってあげる | ||||
| ●友達を大切に | ||||
| チームワークをみださない | ||||
| 人の嫌がることはしない | ||||
| 意識 | 楽しくみんなで遊ぶ | |||
| 仲間をつくる！ | ||||
| 元気に！ 敬意の心を持つ！ | ||||
| 強化ポイント | ”個のプレー” | |||
| テーマ | サッカーを好きになる事で、意欲・向上心・判断力・連帯感・達成感 | |||
| 負けん気を育てる。 | ||||
| いろいろなポジションを経験させる | ||||
| ゴールへの意欲・意識を常に持つ | ||||
| スキル | ボールを使った遊びの中で、ボール感覚・ボールコントロールを | |||
| 身につける | ||||
| 両足、足のいたるところを使う | ||||
| ボール・相手を待たない(常に動く） | ||||
| 神経系を刺激し判断スピードを高める | ||||
| 体力 | 体力測定データをもとに弱いポイントを補強する | |||
| 様々な遊びを通しての神経系への刺激 | ||||
| 中心になる トレーニング |
ボールを使った様々な遊び | |||
| 多様な身体活動を含む運動 | ||||
| ミニゲームを最後にする | ||||
| 指導 ポイント |
基本を大切に！ | |||
| 神経系に様々な刺激をあたえる | ||||
| 飽きさせない練習 | ||||
| 楽しさを中心に | ||||
| 目標 | 1年生終了までに全選手がリフティングを10回以上できる事 | |||
| 自ら判断できるスピードをあげ、意識的に次のプレーがイメージできる | ||||
| 全ての項目で体力測定データを1年前より上回る | ||||